Cieľom navrhovaného nového učebného odboru je pritiahnuť a podporiť talenty v slovenskom stavebníctve a všeobecnejšia príprava stavebných technológií s postupnou voľbou špecializácie. Prostredníctvom vzdelávacích programov je nevyhnutné zabezpečovať ich ďalší rast a rozvoj. Zjednodušiť výber odboru vzdelávania budúcimi žiakmi, tým, že si vyberú len sektor resp. odvetvie ako celok a budú si môcť podľa ďalšieho záujmu, náročnosti a potrieb trhu práce vo vyššom ročníku zvoliť oblasť vzdelávania/špecializáciu, ktorú budú mať záujem absolvovať.
Hlavným cieľom návrhu je odklad rozhodnutia žiaka o jeho budúcom povolaní. Aktuálne nastavenie ho núti rozhodovať sa už na ZŠ, čo je častým dôvodom, prečo si žiaci nevyberajú odborné vzdelávanie na SOŠ . Keď žiak v prvom ročníku SOŠ získa viac informácie o povolaniach v sektore stavebníctva, je vyššia pravdepodobnosť, že si fundovane vyberie aj správne povolanie.
Žiak nastúpi do odboru stavbár a až na konci prvého ročníka SOŠ sa rozhoduje, či bude pokračovať ako murár, inštalatér, strechár,..... alebo si vyberie inú vzdelávaciu oblasť.
Návrh nového učebného odboru mení len štruktúru odborov na SOŠ, kvalifikácie, povolania, možnosti rekvalifikácií alebo zoznam remeselných živností v Živnostenskom zákone týmto nie sú dotknuté.
Návrh – STAVBÁR, STAVBÁRKA spája učebné odbory, ktoré majú dostatočne veľký spoločný základ. Vzdelávacie štandardy týchto odborov budú zapracované do jednotlivých vzdelávacích oblastí.
stavbár, stavbárka pre vzdelávacie oblasti:
01 - murár, murárka (montér suchých stavieb; montérka suchých stavieb, kamenár; kamenárka)
02 - inštalatér, inštalatérka
03 - strechár, strechárka (tesár; tesárka, stavebný klampiar, stavebná klampiarka)
04 - maliar, maliarka (podlahár; podlahárka)
05 - kominár, kominárka (kachliar; kachliarka